Tingkat Indikator
Rumusan Indikator
Tujuan Indikator
Cara Mengumpulkan dan Menganalisis Data yang Diperlukan
Kumpulkan data berikut ini dengan melakukan wawancara individu terhadap sampel yang representatif dari pengasuh utama anak-anak berusia 6–23 bulan:
PERTANYAAN SURVEI YANG DIREKOMENDASIKAN (Q) DAN JAWABAN YANG MUNGKIN (A)
Q1 untuk petugas pengumpul data: jika Anda belum melakukannya sebelumnya, tanyakan nama anak bungsu yang berusia 6–23 bulan
Pertanyaan 2: Bisakah Anda menunjukkan kepada saya tempat di mana [ sebutkan nama anak] menghabiskan sebagian besar waktunya saat berada di rumah?
A2: tempat tertentu itu ditampilkan / tempat tertentu itu tidak ditampilkan
(ajukan pertanyaan-pertanyaan berikut ini hanya jika ditampilkan suatu tempat tertentu)
Pertanyaan 3 untuk petugas pengumpul data: Apakah terdapat hewan di area-area yang ditunjukkan oleh responden?
Pengamatan A3: ya / tidak
Pertanyaan 4 untuk petugas pengumpul data: Apakah terdapat kotoran hewan atau tanda-tanda lain adanya hewan (misalnya bulu) yang terlihat di area yang ditunjukkan oleh responden?
Pengamatan A4: ya / tidak
Pertanyaan 5: Seberapa sering ayam / kambing / babi … datang ke tempat ini? (tunjukkan ke tempat yang sebelumnya ditunjukkan oleh responden)
A5: setiap hari / beberapa kali seminggu / sangat jarang / tidak pernah
Ruang tinggal anak-anak dapat dianggap “bebas dari keberadaan hewan peliharaan” hanya jika:
1) petugas pengumpul data tidak melihat satwa apa pun atau tanda-tanda keberadaan satwa (kotoran, bulu, dan sebagainya); dan
2) Responden mengatakan bahwa hewan-hewan datang ke daerah-daerah ini baik “sangat jarang” maupun “tidak pernah”.
Untuk menghitung nilai indikator tersebut, bagilah jumlah rumah tangga yang tidak memiliki hewan peliharaan di wilayah tersebut dengan jumlah total rumah tangga yang disurvei (kecuali rumah tangga yang tidak menunjukkan tempat bermain anak-anak). Kalikan hasilnya dengan 100 untuk mengubahnya menjadi persentase.
Catatan Penting
1) Ini adalah indikator baru yang didasarkan pada pengalaman PINdalam program “Baby WASH” di Angola. Jika Anda memutuskan untuk menggunakannya, mohon sampaikan pengalaman Anda kepada kami dan kirimkan saran Anda untuk meningkatkan panduan yang disediakan.
2) Jika responden menyebutkan area yang terlalu luas atau terlalu umum, tanyakan: “Bisakah Anda menunjukkan tempat-tempat tepat di mana dia menghabiskan sebagian besar waktunya?” Lakukan uji coba bagian survei ini secara menyeluruh, agar Anda dapat meningkatkan peluang memperoleh data yang bermakna.
3) Karena kotoran ayam mengandung bakteri Escherichia coli berbahaya dalam jumlah yang sangat tinggi, beritahukan kepada para pengumpul data agar memberikan perhatian khusus terhadap keberadaan ayam di area tempat tinggal anak-anak.
4) Pertimbangkan untuk menambahkan pertanyaan tambahan: “Jenis hewan apa saja yang kadang-kadang datang ke daerah ini?” ( tanyakan pertanyaan ini hanya jika jawaban untuk Pertanyaan 5 bukan “tidak pernah”)
5) Meskipun survei ini tidak akan memberikan bukti yang kuat mengenai proporsi anak-anak yang tinggal di kawasan “bebas kotoran”, survei ini diharapkan dapat membantu Anda memahami efektivitas kegiatan perubahan perilaku yang Anda lakukan (yaitu, pengasuh yang mencegah hewan masuk ke area tempat tinggal anak-anak).
6) Selalu sesuaikan pertanyaan dengan konteks setempat (misalnya, jika tidak ada yang memelihara babi, jangan tanyakan hal itu) dan dengan intervensi yang Anda laksanakan (misalnya, jika Anda menganjurkan penggunaan alas bermain bayi, Anda dapat menanyakan apakah pengasuh menggunakan jenis alas apa pun).
7) Jangan menganggap anjing dan kucing sebagai “hewan peliharaan” (tidak realistis untuk mencegah mereka berkeliaran di seluruh area hunian).
8) Jika memungkinkan, lakukan wawancara saat cuaca cerah, karena hujan akan membuat pengamatan terhadap tanda-tanda keberadaan hewan menjadi jauh lebih sulit.
Akses Panduan Tambahan
- Smith, L. dkk - presentasi tentang enteropati lingkungan (.pdf)
- ACF (2017) Buku Panduan Gizi WASH (baca halaman 74–75) (.pdf)