Sesi Pertukaran Pengalaman dan Pembelajaran dalam Advokasi

Hasil

jumlah sesi berbagi dan belajar mengenai isu yang diperjuangkan yang difasilitasi pada [sebutkan periode waktu]

Indikator ini mengukur jumlah sesi di mana para pelaku yang terlibat dalam upaya advokasi (baik yang sama maupun terkait) memiliki kesempatan untuk berbagi pengalaman dan belajar dari orang lain. Kesempatan-kesempatan semacam itu sering kali bermanfaat untuk meningkatkan kapasitas advokasi para pelaku, menumbuhkan rasa ‘tujuan bersama’, membangun dukungan sesama rekan, serta memperoleh inspirasi bagi pekerjaan mereka.

Tentukan nilai indikator tersebut dengan menggunakan metodologi berikut:

 

1) Jelaskan apa yang dapat dianggap sebagai “sesi berbagi dan belajar”. Sesi ini seharusnya menjadi kesempatan bagi anggota dari berbagai tim advokasi untuk berkumpul, berbagi pengalaman mereka (termasuk pelajaran yang dipetik, praktik baik, dan sebagainya), serta saling belajar satu sama lain.

 

2) Gunakan wawancara dengan narasumber kunci dan tinjauan dokumen-dokumen yang relevan untuk menghitung jumlah “sesi berbagi dan belajar”, sebagaimana didefinisikan di atas.

 

1) Selain melaporkan jumlah sesi, pastikan untuk menyertakan informasi kualitatif mengenai para peserta, topik yang dibahas, serta hasil pembelajaran spesifik atau manfaat lainnya.

 

2) Sesi-sesi ini merupakan kesempatan untuk berbagi dan belajar, sekaligus mengumpulkan informasi mengenai kebutuhan pelatihan yang mungkin ada serta peluang untuk mengidentifikasi dan merayakan keberhasilan individu maupun kolektif.