Partisipasi Aktif dalam Kegiatan

Hasil

Hasil

Persentase anggota kelompok sasaran yang secara aktif berpartisipasi dalam [sebutkan kegiatan]

Indikator penting ini menunjukkan sejauh mana anggota kelompok sasaran berpartisipasi secara aktif dalam suatu kegiatan proyek, seperti pelatihan atau pertemuan kelompok masyarakat. Indikator ini mencakup dua prasyarat penting untuk memastikan bahwa suatu kegiatan tersebut efektif: Pertama, anggota kelompok sasaran turut berpartisipasi. Kedua, mereka berpartisipasi secara aktif dengan cara yang lebih mungkin menghasilkan hasil yang diinginkan.

Tentukan nilai indikator tersebut dengan menggunakan metodologi berikut:

 

1) Jelaskan apa yang dimaksud dengan “berpartisipasi secara aktif” dalam suatu kegiatan tertentu. Kriteria tersebut harus sepenuhnya disesuaikan dengan isi dan tujuan kegiatan tersebut. Contoh kriteria tersebut antara lain:

Frekuensi

Partisipasi aktif dapat diartikan, antara lain, bahwa seseorang sering mengikuti kegiatan proyek. Misalnya, seseorang telah mengikuti setidaknya 2 dari 3 sesi pelatihan dalam 4 bulan terakhir. Untuk mengumpulkan data semacam itu, Anda dapat melakukan wawancara individu dengan sampel yang representatif dari anggota kelompok sasaran. Petugas pencacah harus menjelaskan kegiatan tersebut sedemikian rupa sehingga responden memahami apa yang sedang dibicarakan oleh petugas pencacah, kemudian mengajukan pertanyaan terbuka mengenai partisipasi responden. Contohnya:

T: “Sejak awal musim hujan ini, apakah Anda pernah mengikuti pelatihan semacam itu?” Jika ya, petugas sensus bertanya: “Berapa kali Anda mengikuti pelatihan tersebut?”

A: _

1) tidak mengikuti pelatihan apa pun

2) mengikuti satu sesi pelatihan

3) mengikuti dua sesi pelatihan

4) mengikuti tiga sesi pelatihan

5) tidak ingat

 

Keterlibatan

Partisipasi aktif juga berkaitan dengan seberapa aktif seseorang terlibat dalam suatu kegiatan tertentu. Seseorang yang hanya menghadiri suatu kegiatan secara pasif tidak boleh dianggap “berpartisipasi secara aktif”. Misalnya, dalam konteks kelompok masyarakat, partisipasi aktif bisa berarti seseorang menyampaikan pendapatnya, dan pendapat tersebut didengarkan (setidaknya kadang-kadang). Dalam hal ini, Anda dapat melakukan wawancara individu, sebagaimana dijelaskan pada bagian ‘frekuensi’ di atas. Anda dapat menggunakan pertanyaan survei berikut:

T: Selama pertemuan kelompok ini, apakah Anda terkadang menyampaikan pendapat Anda kepada anggota kelompok lainnya?

A: ya / tidak

T: Saat Anda menyampaikan pendapat kepada anggota kelompok lainnya, seberapa sering mereka mempertimbangkannya?

A: sering / kadang-kadang / jarang / tidak pernah / tidak tahu

Dalam kasus-kasus seperti itu, di mana seseorang terkadang menyampaikan pendapat dan pendapat tersebut (‘sering’ atau ‘kadang-kadang’) dipertimbangkan oleh peserta lain, orang tersebut dapat dianggap sebagai ‘berpartisipasi secara aktif’.

 

Mungkin ada kriteria tambahan (atau yang lebih tepat) mengenai arti dari “berpartisipasi secara aktif” dalam konteks kegiatan Anda.

 

 

2) Hitunglah berapa banyak orang yang memenuhi kriteria “partisipasi aktif” dalam kegiatan yang dimaksud.

 

 

3) Untuk menghitung nilai indikator tersebut, bagi jumlah orang yang “berpartisipasi secara aktif” dengan jumlah total responden (tidak termasuk mereka yang tidak ingat atau tidak tahu). Kalikan hasilnya dengan 100 untuk mengubahnya menjadi persentase.

  

Pisahkan data berdasarkan jenis kelamin, kelompok usia, lokasi, dan kriteria lain yang relevan dengan fokus dan konteks intervensi Anda.

1) Jika seseorang belum ikut serta dalam kegiatan tersebut, tanyakan alasannya – informasi semacam itu dapat membantu meningkatkan proporsi anggota kelompok sasaran yang secara aktif berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Demikian pula, cobalah memahami mengapa sebagian orang tidak secara aktif terlibat dalam kegiatan tersebut.

 

2) Selain melaporkan nilai indikator, laporkan juga masing-masing kriteria. Contohnya:

  - Persentase anggota kelompok sasaran yang berpartisipasi dalam suatu kegiatan dengan frekuensi minimal (kriteria: frekuensi)

  - Persentase anggota kelompok sasaran yang secara aktif berpartisipasi dalam kegiatan tersebut (kriteria: partisipasi)

Data tersebut akan menunjukkan kepada Anda di mana letak kelemahan utamanya – misalnya, apakah hanya sebagian anggota kelompok sasaran yang ikut serta dalam kegiatan tersebut, atau apakah orang-orang memang hadir dalam kegiatan tersebut tetapi tidak banyak yang terlibat secara aktif.