Tingkat Indikator
Rumusan Indikator
Tujuan Indikator
Cara Mengumpulkan dan Menganalisis Data yang Diperlukan
Kumpulkan data berikut ini dengan melakukan wawancara individu terhadap sampel perempuan yang representatif:
PERTANYAAN SURVEI YANG DIREKOMENDASIKAN (Q) DAN JAWABAN YANG MUNGKIN (A)
Pendahuluan: Dalam pertanyaan-pertanyaan berikut, saya akan menanyakan apakah Anda mengetahui adanya kelompok formal atau informal yang berada di dalam atau di sekitar komunitas Anda. Jika ya, saya juga akan menanyakan apakah Anda secara rutin menghadiri pertemuan-pertemuan mereka. Yang saya maksud dengan 'secara teratur' adalah Anda menghadiri sebagian besar pertemuan tersebut.
(Ajukan dua pertanyaan berikut mengenai setiap kelompok yang mungkin ada di dalam atau di sekitar komunitas tempat responden tinggal, seperti kelompok keagamaan, kelompok tabungan, kelompok pertanian, kelompok pengguna air, kelompok pengguna hutan, kelompok kredit atau keuangan mikro, kelompok gotong royong/asuransi (misalnya, perkumpulan pemakaman), kelompok perdagangan atau usaha, serta kelompok lainnya)
Pertanyaan 1: Apakah ada [sebutkan nama kelompok tersebut] di dalam atau di sekitar komunitas Anda?
A1: ya / tidak / tidak tahu
(ajukan pertanyaan berikut ini hanya jika jawaban sebelumnya adalah YA)
Pertanyaan 2: Apakah Anda rutin menghadiri pertemuan kelompok ini?
A2: ya / tidak
Untuk menghitung nilai indikator tersebut:
1) Pertama, tentukan berapa banyak kelompok yang harus diikuti oleh seorang responden agar dianggap “berpartisipasi dalam kelompok masyarakat”. Hal ini sebaiknya ditentukan berdasarkan jumlah kelompok yang ada di komunitas yang disurvei, agar ekspektasinya tidak terlalu tinggi atau terlalu rendah secara tidak realistis.
2) Hitung jumlah perempuan yang ikut serta dalam jumlah minimum kelompok masyarakat.
3) Bagilah angka tersebut dengan jumlah total perempuan yang diwawancarai. Kalikan hasilnya dengan 100 untuk mengubahnya menjadi persentase.
Pisahkan berdasarkan
Pisahkan data berdasarkan kelompok yang diikuti oleh responden, kelompok usia responden, serta faktor-faktor lain sesuai dengan konteks setempat.
Catatan Penting
1) Pertimbangkan juga untuk menilai sejauh mana responden secara aktif berpartisipasi dalam kelompok tersebut dan seberapa besar pengaruh yang dimilikinya (yakni, kualitas partisipasinya). Setelah responden menyebutkan kelompok mana yang ia ikuti, Anda dapat bertanya:
T: Selama pertemuan kelompok ini, apakah Anda terkadang menyampaikan pendapat Anda kepada anggota kelompok lainnya?
A: ya / tidak
T: Ketika Anda menyampaikan pendapat Anda kepada anggota kelompok lainnya, seberapa sering mereka mempertimbangkannya?
A: sangat sering / kadang-kadang / jarang / tidak pernah
Dalam hal ini, Anda dapat mengubah rumusan indikator menjadi “persentase perempuan yang secara aktif berpartisipasi dalam kelompok masyarakat”. Untuk menghitung nilai indikator tersebut, gunakan metodologi yang dijelaskan di atas, namun dalam penghitungan “peserta aktif”, hanya perhitungkan perempuan yang menyampaikan pendapatnya dan pendapatnya “sangat sering” atau “kadang-kadang” dipertimbangkan oleh anggota kelompok lainnya.
2) Berhati-hatilah dalam menetapkan jumlah minimum kelompok masyarakat yang harus diikuti oleh perempuan – jika Anda hanya memilih satu (misalnya, “% perempuan yang berpartisipasi dalam kelompok masyarakat”), indikator tersebut mungkin terlalu mudah dicapai (terutama jika banyak perempuan sudah berpartisipasi dalam kelompok yang sudah ada (misalnya, kelompok keagamaan) atau dalam kelompok masyarakat yang dibentuk oleh proyek Anda, seperti kelompok tabungan). Di sisi lain, jika jumlah kelompok masyarakat yang aktif sangat sedikit, target yang lebih ambisius (misalnya, berpartisipasi dalam 4 kelompok) mungkin sulit dicapai.
3) Indikator ini diadaptasi berdasarkan laporan “ Oxfam ” (2017) berjudul “Measuring Women’s Empowerment” dan panduan FFI (2020) mengenai “Indeks Pemberdayaan Perempuan di Bidang Pertanian (versi ringkas)” (lihat di bawah).
Akses Panduan Tambahan
- Oxfam (2017) Panduan Praktis untuk Mengukur Pemberdayaan Perempuan (.pdf)