Kesadaran akan Manfaat Pengambilan Keputusan Partisipatif

Hasil

Persentase [sebutkan kelompoknya] yang mengetahui manfaat pengambilan keputusan partisipatif yang dipromosikan

Indikator ini mengukur proporsi kelompok sasaran yang menyadari manfaat utama dari proses pengambilan keputusan partisipatif sebagaimana dipromosikan melalui kegiatan yang didukung proyek, seperti pelatihan, kampanye, atau acara dialog. Kelompok-kelompok tersebut dapat mencakup pemerintah daerah, kaum muda, anggota kelompok akar rumput, organisasi masyarakat sipil, tokoh masyarakat, dan masyarakat umum. Kesadaran dan pemahaman mereka terhadap manfaat yang dipromosikan merupakan beberapa prasyarat bagi keterlibatan aktif mereka dalam proses pengambilan keputusan yang memengaruhi komunitas mereka.

Tentukan nilai indikator tersebut dengan menggunakan metodologi berikut:

1) Identifikasi intervensi yang relevan dan kelompok sasaran. Jelaskan apa yang dimaksud dengan “kesadaran” dalam konteks tersebut.

Identifikasi intervensi proyek yang mendorong pengambilan keputusan partisipatif dan tentukan sasaran atau peserta yang dituju. Intervensi proyek dapat mencakup sesi pendidikan kewarganegaraan, dialog masyarakat, kampanye media, pelatihan, atau kegiatan penjangkauan. Berdasarkan rancangan intervensi dan materi komunikasi, pastikan manfaat utama dari pengambilan keputusan partisipatif yang sedang dipromosikan—yaitu pesan-pesan yang diharapkan dapat diingat oleh para peserta.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan “sadar” dalam konteks intervensi ini. Sebagai contoh, hal ini dapat mencakup kemampuan untuk mengenali atau mengingat dengan benar sejumlah minimum manfaat yang dipromosikan saat diminta.

2) Kembangkan alat penilaian kesadaran yang singkat. Siapkan kuesioner sederhana atau panduan wawancara untuk menilai apakah responden dapat mengingat atau mengenali manfaat yang dipromosikan dengan benar. Ada dua pendekatan utama yang dapat dilakukan:

Ingatan tanpa petunjuk cocok digunakan saat mengumpulkan data melalui wawancara:

Pertanyaan 1: Menurut Anda, apa saja manfaat yang diperoleh masyarakat setempat jika mereka berpartisipasi dalam pengambilan keputusan oleh pemerintah daerah mengenai pembangunan dan investasi di masa depan di komunitas mereka?

A1: Jangan tunjukkan atau bacakan pilihan—catatlah hanya pilihan yang disebutkan oleh responden; gali lebih dalam: “Ada manfaat lain?”

Contoh manfaat/jawaban yang mungkin dipromosikan antara lain, namun tidak terbatas pada:

• Masyarakat dapat mengetahui rencana pemerintah daerah mereka

• Masyarakat dapat menjelaskan apa yang paling dibutuhkan oleh komunitas mereka

• Masyarakat dapat mengajukan gagasan kepada pemerintah daerah yang sesuai dengan kebutuhan setempat

• Anggaran pemerintah daerah digunakan dengan lebih efektif

• Ruang untuk korupsi semakin sempit

• Masyarakat merasa lebih puas dengan perkembangan komunitas mereka

• Tidak ada manfaatnya

• Saya tidak tahu

Pengenalan dengan bantuan cocok digunakan jika kuesioner diisi oleh responden sendiri (misalnya melalui kuesioner daring).

Pertanyaan 1: Menurut Anda, apa saja manfaat yang diperoleh masyarakat setempat jika mereka turut serta dalam pengambilan keputusan oleh pemerintah daerah mengenai pembangunan dan investasi di masa depan di komunitas mereka?

A2: Karena kelompok sasaran yang berbeda kemungkinan besar akan melihat manfaat yang berbeda pula (misalnya, kaum muda dibandingkan dengan pemerintah daerah), tentukan terlebih dahulu jawaban-jawaban tersebut berdasarkan manfaat apa saja yang dipromosikan atau direncanakan untuk dipromosikan oleh proyek tersebut di kalangan anggota kelompok sasaran yang dimaksud. Sajikan daftar pernyataan yang mencakup pilihan benar dan salah, lalu tanyakan pernyataan mana saja yang menurut responden merupakan manfaat dari pengambilan keputusan partisipatif. Contoh jawaban yang mungkin antara lain:

• Tidak ada manfaatnya

• Masyarakat mengetahui rencana dan keputusan pemerintah daerah

• Keputusan diambil tanpa berkonsultasi dengan masyarakat

• Orang-orang bisa menyampaikan apa yang paling dibutuhkan oleh komunitas mereka

• Hanya pejabat terpilih yang diuntungkan dari proses tersebut

• Masyarakat dapat mengusulkan solusi untuk kebutuhan pembangunan di tingkat lokal

• Partisipasi menggantikan peran pemerintah daerah

• Sumber daya publik cenderung digunakan sesuai dengan prioritas masyarakat

• Transparansi dan akuntabilitas diperkuat

• Masukan dari masyarakat tidak dipertimbangkan

• Masyarakat lebih puas dengan keputusan yang berdampak pada komunitas mereka

• Saya tidak tahu

Namun, jawaban-jawaban tersebut harus selalu disesuaikan dengan konteks lokal, kelompok sasaran (responden), dan isi proyek Anda — jangan sekadar menyalin contoh-contoh ini ke dalam survei Anda. 

Untuk soal pengenalan dengan petunjuk, pilihan jawaban yang salah harus jelas-jelas keliru atau tidak berkaitan dengan pengambilan keputusan partisipatif. Pilihan tersebut harus menghindari kelemahan yang terdengar masuk akal, seperti “hal itu memperlambat proses pengambilan keputusan” atau “hal itu meningkatkan risiko konflik di antara para pemangku kepentingan”. Demikian pula, pilihan tersebut harus menghindari penilaian nilai (misalnya, “hal itu melemahkan kewenangan pemerintah”). Kelemahan yang terdengar masuk akal dan penilaian nilai dapat membingungkan antara kesadaran dengan sikap atau pendapat.

3) Tetapkan ambang batas minimum untuk tingkat kesadaran. Tentukan arti “kesadaran” dalam istilah yang dapat diukur — misalnya, responden harus dapat mengidentifikasi atau mengingat dengan benar setidaknya X dari X manfaat yang dipromosikan (misalnya, setidaknya 3 dari 5). Pastikan ambang batas tersebut realistis dengan mengujinya selama uji coba kuesioner. Untuk pengenalan dengan bantuan, tentukan bagaimana pemilihan opsi yang salah diperlakukan dalam penilaian. Memilih opsi yang salah tidak boleh secara otomatis mengurangi nilai kesadaran kecuali hal ini dinyatakan secara eksplisit dalam aturan penilaian.

4) Kumpulkan data dengan melakukan wawancara individu dengan sampel yang representatif dari anggota kelompok sasaran Anda. Jika sumber daya terbatas, pertimbangkan untuk menggunakan kuesioner yang diisi sendiri, seperti formulir daring yang dapat diakses melalui tautan yang dibagikan melalui email atau aplikasi pesan. Atur waktu pengumpulan data dengan tepat — setelah peserta cukup terpapar pada pesan proyek atau kegiatan keterlibatan.

5) Hitung jumlah responden yang mengetahui setidaknya beberapa manfaat dari pengambilan keputusan partisipatif.

6) Untuk menghitung nilai indikator tersebut, bagijumlah responden yang mengetahui jumlah minimum manfaat yang dipromosikan dengan jumlah total responden yang diwawancarai. Kalikan hasilnya dengan 100 untuk mengubahnya menjadi persentase.

Lakukan pengelompokan hasil berdasarkan jenis kelamin, kelompok usia, tingkat pendidikan, wilayah geografis, dan tingkat keterlibatan dalam kegiatan proyek (misalnya, yang berpartisipasi versus yang tidak berpartisipasi dalam pelatihan atau acara dialog) sejauh hal tersebut relevan dan memungkinkan.

1)Manfaatkan hasil untuk pembelajaran dan komunikasi: Analisis manfaat mana saja yang paling kurang diketahui, lalu sesuaikan strategi komunikasi Anda untuk meningkatkan kesadaran di bidang-bidang tersebut.

2) Indikator ini mengukur tingkat pengenalan atau ingatan terhadap manfaat, bukan pemahaman atau penerapan. Untuk mendapatkan wawasan perilaku yang lebih mendalam, gabungkan indikator ini dengan pengumpulan data kualitatif mengenai persepsi dan sikap.

3) Kesadaran tidak selalu berujung pada tindakan. Untuk lebih memahami dampak nyata dari meningkatnya kesadaran, lengkapi indikator ini dengan pertanyaan lanjutan sederhana atau pengamatan mengenai perilaku partisipasi. Contoh pertanyaannya bisa berupa: Dalam [X] bulan terakhir, apakah Anda pernah mengambil tindakan apa pun untuk berpartisipasi dalam atau berkontribusi pada proses pengambilan keputusan di komunitas? Pertanyaan lanjutan semacam itu membantu menentukan apakah kesadaran akan manfaat tersebut disertai dengan keterlibatan nyata atau perubahan perilaku.